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1993-09-06
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6KB
|
348 lines
#C Exos du chapitre F vr du 06-09-93
#C exo de la 1ere page du cours du chap F
#EXO 1
#C #RQCM 60 (ancien T 10)
#RQCM 10
#NBQ 8
#PDQ 10
#Nbtt 2
#AFFB
Des phrases vont vous être présentées au tableau.
Elles seront décomposées en mots ou groupes de mots.
#C écrits en couleur. Vous devrez sélectionner le mot
Vous devrez sélectionner le mot (ou le groupe)
qui commande l'accord du verbe (c'est à dire le sujet).
#C #AFFB
#C Pour sélectionner le mot, cliquez dessus avec la souris,
#C ou bien déplacez le petit curseur en forme de triangle
#C blanc sous le bon mot, à l'aide des touches fléchées
#C (en validant par ENTREE) si vous utilisez le clavier.
#C
#C prévoir un #LREP spécial qui englobe les mots
#C (colorés ou non) de la question qui suit.
#C Utile aussi pour chap A 1
#C #GENQ écrase la question !
#C Quel est le sujet du verbe (en couleur) ?
#Q
#Lrep 8
1 Dans
2 ce
3 jardin
4 bien
5 entretenu,
6 de
7 jolies
8 roses.
Dans ce jardin bien entretenu,¬ \poussaient\ de jolies roses.
8
"poussaient" est accordé ici avec "roses".
#Q
#Lrep 7
1 Les
2 hommes,
3 trempés
4 de
5 sueur,
6 une
7 pause.
Les hommes, trempés de sueur,¬ \faisaient\ une pause.
2
"faisaient" est accordé avec "hommes".
#Q
#Lrep 8
1 Paul
2 sa
3 grande
4 adresse
5 toutes
6 les
7 chances
8 gagner.
Paul, avec sa grande adresse,¬\a\ toutes les chances de gagner.
1
"a" est accordé avec "Paul".
#Q
#Lrep 3
1 Elles
2 les
3 tous
Elles les \connaissent\ tous.
1
"connaissent" est accordé avec "elles".
#Q
#Lrep 7
1 La
2 meute
3 chiens
4 précédant
5 chasseur
6 au
7 bois
La meute de chiens, précédant le chasseur,¬\arrivait\ au bois.
2
"arrivait" est accordé avec "la meute".
#Q
#Lrep 3
1 Comment
2 vous
3 Monsieur
Comment \allez\-vous, Monsieur ?
2
Le sujet du verbe est "vous".
#Q
#Lrep 4
1 Ceux
2 Ceux-là
3 étoiles
4 les
Ceux-là, les étoiles les \fascinent\.
3
"fascinent" est accordé avec "étoiles".
#Q
#Lrep 4
1 elle
2 un homme
3 mine
4 la
Près d'elle, un homme à la mine suspecte la \fixait\.
2
"fixait" est accordé avec "un homme".
#Fexo
#C exo de la 2eme page du cours du chap F
#Exo 2
#Rouv 3
#Affb
Je vais vous présenter des phrases sur le
tableau, avec des verbes non conjugués.
Vous devrez conjuguer ces verbes sur l'ardoise,
en prenant soin de bien les accorder.
#NBQ 8 #C 4 auparavant !
#PDQ 10
#Nbtt 2
#Q
Ce sont les seuls qui [connaître] bien la région.
[connai]ssent
$2:Le verbe s'accorde avec l'antécédent "les seuls".
#Q
C'est toi qui [lancer] la première boule.
[lanc]es
$2:Le verbe s'accorde avec l'antécédent "toi".
#Q
Coupez les boucles qui [tomber] sur mes yeux.
[tomb]ent
$2:Le verbe s'accorde avec l'antécédent "boucles".
#Q
C'est nous qui [donner] le coup d'envoi.
[donn]ons
$2:Le verbe s'accorde avec l'antécédent "nous".
#Q
C'est elle qui [\garder\] les enfants.
[gard]e
$2:Le verbe s'accorde avec l'antécédent "elle".
l'antécédent de qui est "elle".
#Q
Pierre qui [\rouler\] n'amasse pas mousse.
[roul]e
$2:Le verbe s'accorde avec l'antécédent "pierre".
#Q
Ce sont ces souvenirs qui [\hanter\] son esprit !
[hant]ent
$2:Le verbe s'accorde avec l'antécédent "souvenirs".
#Q
C'est toi qui [\devoir\] répondre de tes actes !
[doi]s
$2:Le verbe s'accorde avec l'antécédent "toi".
#Q
Ce sont sont eux qui [\profiter\] de l'aubaine !
[profit]ent
$2:Le verbe s'accorde avec l'antécédent "eux".
#Q
Parmis ces soldats qui [\partir\], peu reviendront !
[part]ent
$2:Le verbe s'accorde avec l'antécédent "soldats".
#Fexo
#C exo de la 3eme page du cours du chap F
#EXO 3
#RQCM 10 (ancien T 9)
#NBQ 8
#PDQ 10, 15
#NBTT 1
#AFFB
Je vais vous présenter des fins de phrases sur le
tableau. Vous devrez sélectionner sur l'ardoise,
le groupe qui pourrait être le sujet de la phrase.
#LREP
1 Patrick et moi
2 Jean et toi
3 Paul et son frère
#Q
sommes restés ensemble.
1
#Q
seront en retard.
3
#Q
pourriez participer au concours.
2
#Q
prennent le frais.
3
#Q
viendrons par le train.
1
#Q
donneront une prime au vainqueur.
3
#Q
avez tout compris.
1
#Q
serez les bienvenus.
2
#Q
seront en avance.
3
#Q
passons d'agréables vacances.
1
#FEXO
#C exo de la 4eme page du cours du chap F
#EXO 4
#RQCM 10 (ancien T 9)
#NBQ 8
#PDQ 10, 15
#NBTT 1
#AFFB
Je vais vous présenter des fins de phrases sur le
tableau. Vous devrez sélectionner sur l'ardoise,
le groupe qui pourrait être le sujet de la phrase.
#LREP
1 Hélène et moi
2 Samuel et toi
3 Marc et Anne
#Q
avez été avertis.
2
#Q
passerez devant.
2
#Q
retrouveront le chemin.
3
#Q
ne vous connaissons pas.
1
#Q
avez été manipulés.
2
#Q
donneront une prime au vainqueur.
3
#Q
avons tout compris.
1
#Q
serez les bienvenus.
2
#Q
seront en avance.
3
#Q
passons d'agréables vacances.
1
#Fexo
#C exo de la 5eme et dernière page du cours du chap F
#C
#C mettre des commentaires partout, et réduire à 2 choix seulmt.
#C
#EXO 5
#RQCM 10 (ancien T 8)
#AFFB
Je vais afficher des débuts de phrases au tableau.
Vous devrez retrouver le groupe verbal qui sera
accordé correctement avec le sujet de chaque phrase.
Les groupes à sélectionner seront sur l'ardoise.
#NBQ 10
#PDQ 10, 20
#NBTT 1
#Q
#LREP 2
1 resplendissait
2 resplendissaient
Les vallées, les bois, la rivière, tout
1
après "tout" : singulier.
#Q
#LREP 2
1 était permis
2 étaient permis
Tout leur
1
après "tout" : singulier.
#Q
#LREP 2
1 ne leur plaisaient.
2 ne leur plait.
Le cinéma, le théâtre, le sport: rien
2
après "rien" : singulier.
#Q
#LREP 2
1 lisent des livres.
2 lit des livres.
Peu de personnes
1
après "peu" : pluriel.
#Q
#LREP 2
1 connaissait la ville
2 connaissaient la ville
Peu d'entre vous
2
après "peu" : pluriel.
#Q
#LREP 2
1 le savait
2 le savaient
La plupart des gens
2
après "la plupart" : pluriel.
#Q
#LREP 2
1 était absent
2 étaient absents
Hier matin, beaucoup d'élèves
2
après "beaucoup" : pluriel.
#Q
#LREP 2
1 ne se parlait
2 ne se parlaient
Dans la classe, personne
1
après "personne", singulier.
#Q
#LREP 2
1 avaient été invités
2 avait été invité
Trop de gens
1
après "trop" : pluriel.
#Q
#LREP 2
1 était parti
2 étaient partis
Chacun d'entre eux
1
après "chacun", singulier.
#Fexo
#FF